Partage de réflexions, d'expériences et de théories sur la pédagogie, l'éducation et la formation.
A partir du référentiel du "Titre des dirigeants des organisations éducatives" j'ai construit un schéma heuristique en reprenant les mots importants et en synthétisant chaque grande partie par un verbe. Ils sont au nombre de 4 : PENSER AGIR CONTROLER...
Je me demande si manager, ce n'est pas aimer les problèmes en fin de compte ? Ou plus précisément, c'est peut-être aimer les résoudre. En effet, dans une vie d'école, il y a des événements qui font qu'il y a des questions à résoudre. Mais les solutions...
En cette fin d'année, nous distribuons aux élèves leurs livrets scolaires. C'est le moment de faire le bilan et d'entrevoir de nouvelles perspectives pour l'année à venir. On peut y retrouver des annotations positives du fait de l'évolution de l'élève....
Petite gaffe avec un parent lors d'un entretien : - Ma fille a deux "dys". - A chaque œil ? - Non, non. Elle est dyslexique et dysorthograhique !
Les programmes scolaires nous indiquent que les élèves doivent tendre vers une autonomie dans leurs tâches scolaires.Mais je me demande si nous ne vivons pas un retour de bâtons de cet objectif. En effet, à dire sans arrêt depuis des années : "débrouille-toi",...
Depuis plusieurs années, il est possible de proposer à des élèves qui en ont besoin 15 heures de classe pendant les vacances de printemps. J'ai animé ce stage cette année pour 5 élèves de CM1 et CM2. L'objectif principal était (au hasard !) en grammaire...
Petit film qui montre une expérience de classe. - Ecrire en fabriquant.wlmp
Évoquer est l'une des capacités importantes à développer chez les élèves dans le travail de remédiation. Bien évidemment, cet article s'appuie sur les travaux d'Antoine de la Garanderie. Nous retrouvons certains aspects avec le schéma suivant. En évoquant...
Quand je vois mes collègues maîtres E écrire des mémoires en mettant en place des dispositifs pour palier aux difficultés des élèves, je me dis que l'avenir est prometteur. Il est vrai qu'écrire un mémoire demande de l'énergie, du temps et de la réflexion....