Connaissances :

-Textes de l’éducation nationale (lois, circulaires).

-Le système éducatif.

-Les différents projets pour les élèves.

-Les différents partenaires de proximité (IEN, CMMP, orthophoniste, MDPH, médecin scolaire, psychologue scolaire…).

 

Capacités :

-Suivre l’évolution des élèves (éducatif, pédagogique).

-Mettre les conditions favorables à l’évolution des élèves.

-Orienter.

-Réunir les différents partenaires de l’enfant (parents, enseignants, professionnels).

-Amener à faire une évolution des pratiques.

-Animer une concertation constructive.

-Proposer une analyse des pratiques.

 

Attitudes :

-Etre attentif aux pratiques des enseignants.

-Etre en attentif au développement des enfants.

-Tenir compte des différents points de vue.

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